French - Textbook Solutions 14

CBSE CLASS X FRENCH
Bilan 2 (Unit 2)

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Je révise ce que j’ai appris dans cette unité :

I. Mets en relief les mots soulignés en utilisant – c’est .. qui/ c’est .. que / ce sont .. qui :

1. Les enfants jouent au foot.
2. Il est tombé malade en Angleterre.
3. Nous avons commandé le gâteau au chocolat.
4. Nous irons à Londres en avion.
5. Mme. Legrand a acheté les roses.

Answers :

1. Ce sont les enfants qui jouent au foot.
2. C’est en Angleterre qu' il est tombé malade.
3. C’est le gâteau au chocolat que nous avons commandé.              
4. C’est en avion que nous irons à Londres.
5. Ce sont les roses que Mme. Legrand a achetées.

II. Remplace les noms soulignés par ‘y/en’ :

1. Nous avons diné souvent dans ce restaurant.
2. Il a acheté une douzaine de pommes.
3. M. Legrand vient de sortir du bureau.
4. Mange de la pizza !
5. Mets le sac sur la table !

Answers :

1. Nous y avons souvent diné 
2. Il en a acheté une douzaine.
3. M. Legrand  vient d'en sortir.
4. Manges-en !
5. Mets-y le sac !  

III. Connais- tu  la forme nominale des verbes suivants ? Complete la grille donnée ci-dessous :

	La forme verbale	La forme nominale
1	Ecrire	L’écriture
2	Jouer	Le jeu
3	Arriver	L’arrivée
4	Chanter	Le chant
5	Servir	Le service
6	Voyager	Le voyage
7	Travailler	Le travail
8	Décorer	La décoration
9	Permettre	Le permis
10	Inviter	L’invitation

IV. Compléte avec les pronoms démonstratifs :

1. J’ai vu la maison de Nicole et la maison d’Henri,  celle-ci  est plus grande que  celle-là. 
2. Tu as acheté deux robes,celle-ci est meilleure que  celle-là 
3. Voilà des fleurs, celles-ci  sont plus belles que  celles-là 
4. Il y a beaucoup de romans dans la bibliothèque,  ceux-ci sont plus intéressantes que   ceux-là 
5. Voilà des chapeaux,  Ceux-ci sont bleus et  ceux-là sont rouges.

V. Compléte avec le futur antérieur ou le futur :

1. Dès que nous serons sortis  (sortir) du lycée, nous  pourrons    (pouvoir) entrer dans un IUT. (Institut universitaire de technologie) 
2. Lorsque Pierre aura pris  (prendre) son déjeuner, il boira   (boire) de l’eau.
3. Ils_ iront (aller) au lycée, aussitôt que les élèves se seront habillés  (s’habiller).
4. Quand mes parents auront reçu (recevoir) de l’argent, je paierai mes frais.
5. Je jouerai avec mes amis, dès que j ’aurai terminé (terminer) mon devoir.

VI. Mets au plus-que-parfait :

1. Ils  étaient allés à la plage avant Jean. (Aller)
2. Nous avions voulu (vouloir) aller au Canada, mais Isabelle était malade.
3. Tu lui avais donné  les billets avant de partir. (donner) 
4. Elle était fatiguée parce que nous​  étions rentrés  tard. (rentrer) 
5. Quand tu as vu cette robe- là, je l'avais déjà choisie (choisir déjà)

VII. Mets au temps qui convient :

1. Dans dix minutes, les filles vont sortir de la maison. ( Sortir)
2. Aussitôt qu’elle  était arrivée , le bébé s'est réveillé. (Arriver)
3. Hier, quand Riya  lisait (lire) un roman, son frère faisait du vélo. ( Faire)
4. Notre professeur vient d' arriver, il y a cinq minutes. (Arriver)
5. La semaine prochaine,  il ira (aller) regarder un spectacle.

VIII. Complete avec des prépositions :

1. L’hôtel qui se trouve près du  musée a beaucoup de touristes en été.
2.  Sans la carte de lecteur, tu ne peux pas emprunter des livres à la bibliothèque.
3. Il y a une île mystérieuse, à l’intérieur du lac.
4. Il a placé sa guitare contre le mur.
5. L’enfant s’est caché derrière l'arbre.