French - Textbook Solutions 13

CBSE CLASS X FRENCH
Bilan 1 (Unit 1)

I. Compléte avec les pronoms relatifs simples : (qui/que/ où/ dont)

J’aime beaucoup cette chanson que Céline Dion a chantée.
As-tu vu le film qui s’appelle <<Incredibles>> ? C’est le film _dont_ l’histoire m’a beaucoup plu.
J’ai visité la ville où le célèbre poète français, Lamartine est né.
L’émission dont tu parles m’intéresse beaucoup.
Acheté la chemise qui est rouge et dont les manches sont longues.

II. Relie les phrases en utilisant les pronoms relatifs composés :

1. C’est une belle image. Les enfants parlent de cette belle image.

C’est une belle image de laquelle les enfants parlent.

2. Le garçon s’appelle Nicolas. Tu lui as donné ton roman.

Le garçon s'appelle Nicolas auquel tu as donné ton roman

3. Le magasin s’appelle <<les Galeries Lafayette>>. Tu y as acheté tous tes cadeaux de Noel.

Le magasin s’appelle <<les galeries Lafayette>>.duquel tu as acheté tous tes cadeaux de Noel

4. Il aime beaucoup ses cousines. Il a passé ses vacances chez ses cousines

Il aime beaucoup ses cousines chez lesquelles il a passé ses vacances.

5. Regarde le fauteuil . Le chat dort dans le fauteuil.

Regarde le fauteuil dans lequel le chat dort.

III. Compléte avec des pronoms relatifs composés : (ajouté les prépositions qui conviennent)

La dame à laquelle tu parles est mon professeur de géographie.
Le restaurant dans lequel nous avons dîné hier sert de bons plats français.
L’ami avec lequel j’ai fait un voyage en Afrique l’année dernière est journaliste.
Connais-tu le médecin chez lequel il s’est fait soigner ?
As-tu trouvé les clés desquelles j’ai besoin pour entrer dans le bureau ?

IV. Relie les proverbes à leurs explications :

1. La parole est d’argent mais le silence est d’or	(d) Parler c’est bien, mais parfois, se taire c’est mieux.
2. L’habitude est une seconde nature	(b) Il est difficile de lutter contre les habitudes.
3. La nuit, tous les chats sont gris	(e) Se fondre dans l’obscurité.
4. Il faut battre le fer quand il est chaud	(a) Il faut insister pour profiter de la situation
5. Vouloir, c’est pouvoir.	(c ) Rien n’est impossible si on a de la volonté.

V. Compléte avec le futur antérieur :

Lorsque tu seras sorti , j’irai au magasin pour faire des achats. (sortir)
Dès qu’il aura lu le journal, il partira pour son bureau. (lire)
Quand tu auras acheté des fruits, tu pourras faire des tartes. (acheter)
Quand j’aurai appris ce poème, je te le réciterai. (apprendre)
Quand nous aurons réussi à notre baccalauréat, nous entrerons dans l’Université. (réussir)

VI. Trouve la question :

1. Je cherche du travail. J’ai besoin de l’argent.

Ans- Pourquoi cherches-tu du travail ?

2. Elle téléphone à sa mère.

Ans – À qui téléphone-t-elle ?

3. On trouve le musée du Louvre à Paris.

Ans- Où trouve -t-on le musée du Louvre ?

4. La peinture qu’il aime le plus c’est << La Joconde>>.

Ans- Quelle peinture aime-t-il le plus ?

5. Si, le train est en retard.

Ans – Est ce que le train n’est pas en retard ?

VII. Mets au négatif :

1. Il boit toujours du café au lait.

Ans- Il ne boit jamais de café au lait.

2. Elle achète quelque chose au marché.

Ans- Elle n’achète rien au marché.

3. Ma mère aime les crêpes et les gâteaux.

Ans- Ma mère n’aime ni les crêpes ni les gâteaux.

4. Son frère est déjà parti.

Ans- Son frère n’est pas encore parti.

5. Adeline va au cinéma quelquefois.

Ans- Adeline ne va jamais au cinéma.

VIII. Mets au temps qui convient :

1. Le mois prochain, il achètera une nouvelle voiture. (Acheter)
2. Demain, lorsque j’ aurai fini (finir) mon brevet, je me inscrirai (s’inscrire) dans un lycée.
3. Soyez (Etre) optimistes ! Vous gagnerez le match de tennis !
4. Aujourd’hui, il pleut (pleuvoir)
5. Tout le monde est arrivé (arriver) à l’heure.